III ENSEÑAR Y APRENDER EN LA CULTURA DIGITAL. Componente 2

Componente 2: Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Exigencias, roles y mediaciones en la cultura digital.

De la lectura del Componente 2, y según los enfoques de cada autor, destaco lo siguiente:

Conceptos que caracterizan a la cultura digital: la hipertextualidad, la interactividad, la conectividad  y la colectividad.

Los “usuarios” de la Cultura Digital (jóvenes estudiantes) se vinculan más con lo emocional, lo popular, que con la verdad.  

Se prioriza la gratificación inmediata  y horizontalidad en las relaciones entre gran cantidad de personas al mismo tiempo y en todo lugar.

Los estudiantes valoran lo que los docentes saben y están interesados en lo que pueden aportarles.

Son curiosos, capaces de innovar y de adaptarse a nuevas situaciones. 

Son hábiles en el manejo de las TIC. Prefieren circuitos informales y capitalizan conocimientos para su vida personal.

Aceptan múltiples formas de relacionarse. Valoran los vínculos emocionales. Tienen buena predisposición a lo grupal y a las asociaciones, pero necesitan también diferenciarse y sentirse protagonistas.

Valoran mucho que en el diálogo pedagógico se considere su trayectoria e intereses.

De la lectura del texto ENSEÑAR Y APRENDER EN LA CULTURA DIGITAL (PÁG. 33-53), concluyo:

Tengo suficientes competencias tecnológicas como para hacerle frente al  uso de la computadora en el aula.

Es muy útil y necesaria la utilización de la computadora en la escuela.

Es necesaria la capacitación- actualización permanente en el área.

Uso PC con conexión a Internet de forma diaria, durante varias horas. Lo hago para informarme, como herramienta de trabajo, como medio de comunicación con familiares y amigos, para estudiar y como recreación.

En la actualidad, el equipamiento de las escuelas no coincide con la necesidad del uso de la computadora de los estudiantes (hace unos años atrás la situación era mejor).

La disponibilidad de recursos y equipamiento para la enseñanza, actualmente  es insuficiente o nulo.

Creo que las nuevas tecnologías ayudarán en la motivación de los estudiantes, que mejorarán su capacidad de aprender y su creatividad y beneficiará su actitud crítica frente al conocimiento, su concentración y el desarrollo de competencias de lectoescritura.

Son recursos que facilitarán la tarea de los docentes en las aulas

Permitirán mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje

NO van a alentar el facilismo de los alumnos.

NO van a contribuir a deshumanizar la enseñanza y las instituciones pedagógicas.

NO van a reemplazar el trabajo de los docentes en el aula: lo van a reconfigurar.

Utilizo la PC para planificar las clases y organizar pruebas y guías de trabajo para

los alumnos. Solicito trabajos a mis alumnos que requieran el uso de las nuevas tecnologías durante o fuera de la clase.

De la lectura del artículo en el BLOG DE DOLORS REIG: JÓVENES EN LA CULTURA DIGITAL, se concluye:

Los jóvenes creen en un mundo mejor y que pueden contribuir en ello.

Creen en sus propios, aunque pequeños, emprendimientos, más que en lo corporativo. Los ajustan a sus valores personales y familiares.

Ejercen mucha influencia en sus padres en todo lo relacionado a las nuevas tecnologías. Poca en lo relacionado a la política.

En lo comercial, valoran la sostenibilidad y responsabilidad social.

Les gustan los autoemprendimientos.

El sexo no está entre sus prioridades. Son glotones. No codiciosos. Perezosos. No son envidiosos. Son orgullosos/ seguros de si mismos.

Usan Internet. Usan recursos educativos OnLine. Manejan tutoriales.

Son más autónomos de su familia. Viven en entornos multi generacionales. Respetan a los mayores y a los padres.

No les dan demasiada importancia a las Normas de género. Son bilingues. Resilentes. Maduros y realistas.

Usan el juego como escape.

Tienen sentido de justicia.

Les preocupa el Costo de vida.

Son participativos- Activistas.

Tiene atención corta. Deficit de atención.

Son Multitasking/ Multitareas

Les interesa la resolución de problemas.

No son enciclopédicos: está todo en google.

Se divierten. Juegan.

No son muy activos físicamente.

No se sitúan geográficamente (gps).

Se comunican en forma rápida.

Les encanta el 4D. Iconos. Emogis. Símbolos.

Usan Twitter. FB. Instagram.

Suelen estar conectados a la web.

Valoran la Interacción y la originalidad.

Son humanos, honestos, ecológicos. Optimistas.